#CILAC18

La Ciencia Abierta, junto a la noción de Gobierno, Educación y Cultura Abiertas, se encuadran dentro de las tendencias actuales surgidas a partir de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación que han facilitado el acceso y difusión de la información. Así, de defiende el valor de la información como bien común.
En la ciencia, esta modalidad promulga el libre acceso a las publicaciones, los datos –para poder garantizar la replicabilidad de los resultados- la evaluación –para mayor transparencia-, las políticas y herramientas de investigación. Dada su naturaleza el abordaje de los procesos científicos en una modalidad abierta implica procesos de cambio internos vinculados directamente con las prácticas investigativas de cada área del conocimiento. Las condiciones y estrategias para facilitar la organización, recopilación y disposición de los datos de investigación involucran, no solo la normalización de protocolos de comunicación, sino sobre todo un conocimiento de las prácticas específicas de investigación y un análisis de las implicaciones de propiedad intelectual y responsabilidad de los investigadores en el uso y reuso de datos primarios, para definir cómo y cuándo se ofrecen en acceso abierto.
En este contexto la gestión de datos de investigación, sean o no de acceso abierto, debe ser considerada por todas las instituciones de investigación como un proceso integral de sus sistemas de investigación y como un instrumento adaptable a las diferentes practicas investigativas, que debe ser apropiado por los investigadores como una forma de mejorar sus procesos y promovido por los sistemas de investigación independientemente de las decisiones a tomar con respecto a las condiciones de acceso, como paso inicial para establecer el alcance del modelo de Ciencia Abierta en sus instituciones.